爸妈去哪儿了？——《新居民工作现状调查》研究报告

课题组成员：五年级段全体学生

课题组代表：陈水涵、李庆倩、赵如阳、江小钰、安阳

指导老师：王明霞、汤燕群

一、活动的缘起

画面一：

我们很多同学有这样的幼年经历：在很小的时候，就跟着爷爷奶奶在老家生活，爸爸妈妈常年不在家，我们的幼小心灵里有个疑惑：“爸爸妈妈去哪儿了？”后来我知道了，他们去了离家千里之外的浙江打工。

◎活动背景一：幼年在老家想到的

孩子出生之后，为了改善家里的生活条件，又因为到经济发达地区找工作有更多的择业机会，所以，年轻的父母选择撇下老人小孩外出打工或者创业。

画面二：

晚饭时间，当别人家里灯火通明，全家人围坐在一起吃晚饭的时候，小金家里姐弟俩正等着爸爸妈妈下班回家。桌子上有姐姐小金刚刚炒的两个菜，弟弟实在太饿了，就自己盛饭先吃起来，姐姐说：“你先吃吧，我作业还没有做完，等我做完作业，爸爸妈妈也该回来了。”

◎活动背景二：由生活独立自主想到的……

有多少新居民的孩子没有家长照顾生活起居、一日三餐？我们的家长忙于工作，长时间地守着自己的工作，却没有守护我们，我们真的很想知道家长一天的工作时间到底有多长？我们多么希望能经常跟爸爸妈妈围坐在一起共进晚餐。

画面三：

晚上九点，同学小梅和妹妹洗漱完毕，上床睡觉，爸爸妈妈还没有回家。姐妹俩也已经习惯了彼此照顾的日子，因为她们知道爸爸在工地干活，除了下雨天，几乎没有休息的日子；妈妈在服装厂上班，只有周三晚上可以不加夜班，可以回来陪她们吃晚饭。有的时候，好几天都没有正面碰到爸爸妈妈，因为爸爸妈妈回家的时候，姐妹俩睡着了，爸爸妈妈出工的时候，她们还没有起床。自己照顾自己，已经不在话下，最大的无奈就是小小的心灵没有依靠。

◎活动背景三：由“心理依靠”所引起的思考……

父母出来打工挣钱为了什么？如果说是为了自己的家庭和孩子过上优越的生活，那么父母为什么不抽空陪伴我们呢？当我们的成长与父母的工作相矛盾的时候，父母是否能够感受到，我们心底的呼唤——爸爸妈妈你们去哪儿了？我们需要你们更多的关注。

二、活动的目标

1．了解父母工作现状，知道自己父母所从事的是什么行业的工作，工种和特点。

2．在活动过程中锻炼自己的交往能力、口头表达能力、语言组织能力、组织协调能力以及与他人的合作能力等，提高综合素质。

3．通过设身处地地调查、了解和参与实践体验活动，感受父母工作的艰辛。从工作的性质、工作所需要的技能、工种特点分类等几个方面，了解不同性质工作特点。

4．感受父母工作的艰辛，学会理解父母；畅想自己的未来职业，规划自己的人生之路。

三、活动的内容

1．父母工作环境、工作种类、工作技能的初探；

2．新居民就业状况、工资薪酬的调查；新居民为城市发展作出的贡献的调查研究；

3．体验父母一日工作，感受父母平日工作的辛酸，规划自己未来的职业趋向；宣传新居民先进典型事迹，为完善新居民的社会医疗养老保障提建议。

四、活动的过程

第一板块：调查研究，父母工作现状初知

1．问卷调查

在确定活动主题后，我们就着手以“父母工作现状初知道”为内容，进行父母外出打工的工作现状、工资待遇等方面内容进行问卷调查。我们设计的问卷调查的主要内容：您来海盐几年了？现在从事什么工作？每天工作多长时间？工资待遇如何？我们共发放新居民家长问卷调查表180份，发放采访表210份，想调查新居民的工作和生活情况。家长的问卷调查，是五年级段每位学生一份，父母择一填写。采访表是我们同学采访自己家长（没有填写调查问卷的家长，爸爸填写了问卷，就采访妈妈），另外，我们又采访了父母的同事、邻居、亲戚长辈和广场上一些晚饭后散步的新居民。选择了不同年龄、不同区域以及来海盐居住不同年份的人作为调查对象。

2．分析思考

从调查问卷来看，新居民家长大部分来海盐时间较长，就算是流动性较大的工地，也主要是在海盐或者周边区域内流动，便于家庭和孩子就学的稳定。40%左右的一天工作10小时，30%左右受访者一天工作量超过10小时，一些企业让服装厂的工人一天工作在13小时左右。工作种类工地打工和企业打工居多。工资薪酬有的是按照时间来计算，有的是按每天酬劳来计算的，人均月工资在3000-4000元。

通过问卷调查，我们想：新居民大部分来海盐居住生活时间较长，便于家庭和孩子就学的稳定，家长选择的一般都是流动性不太强的工作，就算是建筑工地打工的，也是在海盐及其周边区域流动，这样生活就相对安稳。工资薪酬比较优厚，但是一天的工作时间也较差，由于这些原因，照顾家庭和我们这些孩子生活的业余时间相对来说，就比较少。家长的最大愿望是我们这些孩子能考上大学，家庭能够过上幸福美满的生活，但是这些心里话很少跟家人说过。

第二板块：深入实践，我们了解家长工作

1．走进新居民事务局，采访调查，整体了解新居民现状

为了了解新居民的就业、生活、融合等状况，2015年10月15日，我们课题组采访调查小组同学走进了新居民事务局，王老师事先联系了新居民事务局朱鸿局长，朱局长携王伟琦科长、金朝晖科长、夏林惠主任一同接待我们，接受我们的采访，答复我们的提问。

我们了解到，海盐常驻新居民14.6万人，武原街道新居民最多，占新居民总数的80%，就业人数91339人。父母平均工作时间分别是每周6.3天和6.2天，每天9.7小时和9.2小时，从工作性质来看，以工人为主。以前，我们只知道父母工作很忙，没有时间跟我们出去玩，很少关心我们的学习，现在通过采访了解到具体的数据之后，更真切地感受到父母工作的时间长。我们还从各位分管科长那里了解到，新居民对海盐经济发展做出的贡献，学习新居民先进典型事迹。又了解了政府为新居民提供的各项优厚政策。这些都是我们以前从来没有了解过的，新居民事务局的伯伯大姨们，还发给我们《海盐新居民服务手册》，让我们把这些实惠跟家长宣传，让我们的父母知道政府给我们各方面的优厚待遇。这次新居民事务局之行，真是受益匪浅。

2．实地走访，分组研究，深入了解父母工作

为了深入地了解父母的就业、融入海盐状况，我们进行了分组研究，成立了小眼睛看世界调查小组、小记者采访组、巧手体验小组、网络研究小组。每一小组采用了各种手段，如调查问卷、实地采访、体验工作、上网查询、走进新居民事务局等，进行了深入地调查研究。

A、爸爸工作实地勘察

研究内容

了解爸爸一天的工作情况，工作时间、工作环境，工资薪酬等这些方面的内容。

（1）建筑工人。我们小组在王老师的帮助下，先联系总务处管理基建的杨老师，在两位老师的带领下，我们来到了新建中的行知小学工地；实地勘察了工地建设者的工作现场和工作情况；就地采访了丁佳玉的爸爸。丁佳玉的爸爸告诉我们，每天在工地上干活长达10小时，有些建筑工人负责拉钢筋，有些负责钉木板，有些负责涂油漆，不同的分工井然有序。露天的工作环境既有日晒又有雨淋，非常艰苦，但是想为家人创造更优越的生活环境，尤其是为了孩子，苦和累都值得。

（2）个体工商户。通过摸底调查，发现15.4%的家长是个体工商户，刘国豪的爸爸在小区附近开了一家副食品店，我们跟随刘国豪来到他们自己家经营的小店。刘爸爸告诉我们开店的过程中所经历的挫折以及经济上的压力，现在开得久了，回头客多了，做生意要讲诚信等做生意和为人之道。但是开店容易，守店难，每天12个小时守着店，等着顾客，晚上大部分也是睡在店里的，这些旁人不能理解的，只有亲身体验到了才能感受到赚钱养家的苦和累。我们在采访了李庆倩的爸爸，他经营一家广告公司，他也向我们介绍了创业路上的艰辛，生意场上从挫折到现在的一帆风顺所付出的努力等等。

（3）其他行业。主要以技术工人为主，五（1）班采访小分队采访了开挖掘机的王燕爸爸；五（2）班采访小分队采访了做电焊工的陈银江的爸爸；五（3）小分队采访了做模具的李长海爸爸；五（4）采访小分队采访了做修理工的赵如阳爸爸；五（5）小分队采访了做包工头的郝雨心爸爸。涉及技能手艺的工作是比较辛苦，但是能坚持认真学习，学好了手艺技能，在劳动报酬方面相对来说比较高。爸爸们告诉我们，要有一技之长，才能立足社会。

B、妈妈工作实地走访

研究内容

了解妈妈主要从事的工作，一日工作状况、工作环境、工作时间、工资薪酬等多方面的内容。

（1）服装加工厂工人。根据我们调查小组的统计，在妈妈的就业选择中有54%的妈妈所从事的工作与服装有关，其中，服装加工厂的缝纫工为数最多。我们一起去采访了周涵的妈妈，12个小时坐在缝纫机前不停地踩着缝纫机，中午有半小时吃饭的时间，每个星期只有一天晚上可以5点回家，其它六天都要加班到8:30结束，回家将近九点了。工作时间比较长，工资待遇按照多劳多得原则，这几年工资涨得比较快，收入比较可观。但是工作环境较差，主要表现在机器噪音较大，空气中带着衣服上飘起来的纤尘，所以阿姨们都带着口罩工作。来到海盐就选择了这一职业，干得比较顺手，比较熟练了。除了做缝纫工，还有黄彬怡等同学的妈妈是做服装套口的，同样一天要做12个小时，不同的是，黄妈妈是将衣服从厂里拿到家里做，这样工作又可以照顾还没上幼儿园的黄妹妹。

（2）服务行业。根据我们调查小组的调查，我们先了解了妈妈所从事的服务行业，有宾馆保洁员，有服装店的销售员，有超市的售货员和导购员，有饭店餐馆的服务员等。我们分头行动，在周末的时候，跟着妈妈去上班，看看妈妈一日的工作都做了些什么，晚上回家，同学们记录下妈妈一天的工作，同时写下了活动体会，《妈妈的一天》《勤劳的妈妈》《妈妈，您“心”苦了吗》《劳动者的一天》等等这些都是我们在活动中评选出来的优秀作文，最佳的活动日记。

C、“我也来上一天班”——体验家长一日工作

活动内容

事先与家长商量好，在周末的时候，请家长带去上班，做一些我们能做的事情。由于有些家长工作的限制，所以，我们大部分同学是分组进行的，比如男同学的爸爸在工地上干活，由于安全因素，我们不能去体验，所以我们分组的时候都是在几个人一组，或是体验爸爸的工作，或是体验妈妈的工作。

（1）比如，我们其中一个小分队，4个男同学帮助杜伟杰的爸爸看守杂货店，我们学着他的样子招呼客人，刚开始我们觉得好玩，可是没有人来的时候，就觉得无聊，但是必须守着店不得离开，一天下来，同学们都觉得累得不得了。

（2）李庆倩同学家主要经营广告牌等设计、制作，爸爸主要跑外面的工作，妈妈跟几个工作人员在公司里设计、制作。她就体验了妈妈一天的工作，电脑设计字牌，贴字、印字、装订等。她体验到了妈妈平日的辛苦，这些都是从来没有听妈妈说过的。

3．畅谈感想说体会

这部分主要分为家长吐露心声和我们谈体验后的感受。

（1）每个同学各自当起小记者，采访自己的父母，主要工作中的辛苦，创业路上遇到的艰难，如何克服困难；最大的愿望，和想说的心里话等。

（2）同学们说说自己体验了父母工作之后的感受，以活动日记的形式记录下来。有些同学为父母写下一首首小诗，有的同学写给爸妈一封信，我们都理解为什么爸妈没有时间陪伴我们，我们要做更多力所能及的事情去减轻爸妈的生活负担。

然后是规划自己的未来、设想自己未来的职业。

陈：[一段舞蹈]我想成为一名舞蹈家，跳出我的自信，舞出我的精彩人生。

安：我想成为IT工程师，开发出高科技的软件，让建筑工人指挥机器人建造房子。

江：[走模特步]我想成为一名服装设计师，时尚的衣服不再是妈妈那缝纫机下单一的线条。

李：[拿着自己现场画作品浮水画]我想成为一名设计师，设计自己美丽的家园。

第三板块：我骄傲，我是新居民

1．多方面了解新居民对海盐经济发展所作出的贡献

在新居民事务局，我们已经从朱鸿伯伯那里了解到了新居民的构成，新居民对经济、建设等海盐的发展，在这十几年来明显的贡献，新居民也解决了经济发展过程中的用工荒，是城市劳动力的主要来源之一。我们网络研究小组成员，在“新居民信息网 ****”“海盐新闻网http:// **** face="宋体">”

“新居民事务局信息专报”中了解到新居民对海盐经济发展的促进作用。

    2．先进典型事迹知道多少

新居民事务局王伟琦科长向我们采访小组的同学详细讲解了新居民中的典型代表人物，有各行各业的创业人才，也有助人为乐、见义勇为的先进事迹等，每两年评选一次的“感动海盐”模范人物中，总会有2名新居民。我们知道了这些以后，回到学校我们利用班会课向同学们作宣传，让每个同学都知道这些先进人物故事，同时要求同学回家讲给自己的爸妈听，传递正能量，也为“我是新居民”感到骄傲。

3．政府关心新居民

县新居民事务局印发的《新居民服务手册》详细记录了“就业服务”“卫生服务”“计生问答”“教育服务”“社会保障”等各方面对新居民的服务，另外还有“新居民积分管理”和“新居民积分申请租赁住房补贴”等针对新居民优厚政策，体现了政府部门对新居民的关心和重视。县妇联招募社会爱心人士成立了“新羽社工事务所”，为新居民做心理疏导、亲子教育、婚姻家庭调试、法律政策帮助等多方面的服务。

五、活动的收获

1．从不理解父母的工作，到走进父母的工作，让我们了解到了父母工作的心酸，背井离乡来带海盐，是为了给家庭带来更多的收入，创造一个温馨的家庭。从很大程度上来说，父母是为了我们下一代，也为了自己将来过上更好的生活，而努力工作。我们的生活水平，确实比老家的生活优越很多。

2．小课题实践研究的近两个月中，我们从最初茫然无措到可以自主地策划、协调、安排好调查活动，分析整理结果，撰写调查报告，我们的组织、调控能力增强了，搜集、处理、运用信息的能力得到了明显的提高。

3．小课题实践研究的近两个月中，我们从一开始羞涩地躲在老师、家长背后到现在落落大方地进行调查、采访、表演，我们的胆子大了，口头表达能力增强了，社交能力也增强了，合作能力有了明显的提高，还学会了做小小宣传员。同时还提高了发现问题、分析问题、解决问题的能力。

六、思考和建议

我们对研究小课题的兴趣更加浓厚了。同时，研究后，也引起了我们一些思考，提出了我们的一些建议：

1．政府部门对新居民创设的优厚待遇，有些人享受到了，但是有些人却还没有完全了解到，这是否需要加大宣传力度。

2．新居民积分管理办法门槛还是高了些，像我们这些“农民工”的家长，由于不符合计划生育，就被烂在了获取积分的门外。所以，政府是否可以根据百分比来制定享受积分人员的名额，让更多的“农民工”享受到优厚待遇，与“锦上添花”相比，“雪中送炭”更让人觉得温暖，政策也是如此道理。

七、活动延伸

综合实践活动是我们学生走向生活，了解社会的重要途径，它需要学校、社会多方面的支持与配合。在这次活动中，正因为有了新居民事务局各位领导的支持和帮助，让我们对海盐新居民的就业状况以及其他各方面有了详细的了解；正因为有了李庆倩、丁佳玉、周涵等家长的大力配合，同学们进一步了解到了家长的创业历程和家长一天的辛苦工作；也因为有了老师的指导帮助，同学们拍出了许多高质量的视频材料，我们的活动才得以顺利开展。

在整个活动过程中，老师对我们充分信任，关注我们的独特体验及获得经验，继而培养我们多方面的综合素质。这次活动我们从生活、从兴趣出发，真正参与到综合实践活动中，去享受活动的快乐，去体验父母工作的心酸，感受父母养家糊口的不易。从而更激发了我们对自己人生规划的激情，我们要学习爸妈吃苦耐劳的精神，循着他们的租金，走出不一样的路！

我们的研究方案            

一、调查研究活动提出背景

我们行知小学91%的学生是新居民子女。爸爸妈妈来到海盐打工，把孩子留在老家，交给爷爷奶奶照顾，很多时候，孩子会问老人：“爸爸妈妈去哪儿了？”由于这里的各方面条件比老家优越，所以决定把孩子带在身边，能有更多的机会照顾孩子。说是亲自照看，但是由于工作等原因，也没有更多的时间与孩子相处和交流。我们很多同学都是自己坐公交车上下学，也有同学是自己步行回家，有的同学跟着哥哥姐姐或者照顾自己的弟弟妹妹。爸爸妈妈加班加点，孩子们会自己独立完成作业，分工做好家务劳动——淘米烧饭、做菜、洗衣服等。晚上，爸爸妈妈很多还不回家，弟弟妹妹会问哥哥姐姐：“爸爸妈妈去哪儿了？怎么还不回来？”看到跟他们差不多大的本地孩子，在爸爸妈妈的怀里撒娇；看着他们牵着爸爸妈妈的手走在回家的路上，这些新居民的孩子投去羡慕的目光，我们能感受到他们心里那股酸酸的味道。

本课题的选择，目的在于我们要通过活动，了解爸爸妈妈的工作，增强对爸爸妈妈的理解和关爱的情感，让这些漂泊在异乡的孩子的心不再居无定所地漂泊。了解作为海盐新居民的爸爸妈妈为这座滨海小城所做的贡献。

二、调查研究活动目标

活动总目标

1.通过研究活动，深入了解父母工作的性质、工作的价值以及父母工作为这座城市发展带来的贡献。

2．了解父母工作，体验父母的工作的辛劳，懂得父母工作的意义以及对家庭的贡献。

情感性目标

1．通过小组合作的研究活动，在活动中感受合作和交流的乐趣，学会与人交流的技巧，感受平日里所没有了解到的父母的内心感受。

2．通过活动，加深学生对父母的理解，对父母工作的了解，懂得不同性质的工作有其不同的意义，激发学生对家长敬佩之情、关爱之情。

发展性目标

1．通过问卷调查、实地考察、拍照摄影上网等方式，培养学生收集、分析、整理各种信息的能力。

2．通过与课题组内成员的分工合作，以及走出课堂的实践活动，培养学生团队合作意识和与人交往的能力。

三、研究过程

1．确定课题组组长及其成员：

组员：五年级段全体学生

成员代表：陈水涵、李庆倩、江小钰、赵如阳、安阳

课题组组长：李庆倩

指导老师：王明霞、汤燕群

2．活动时间：

一个半月（约14课时）

确定主题、拟定方案（2课时）；实践操作、整理数据（8课时）；成果展示设计准备（2课时）；成果展示（1）课时；生成拓展（1课时）。

3．执行步骤：

2015年9月30日：课题立项，撰写课题实施方案。

2015年10月3日——15日：操作准备，收集资料，问卷调查；小组讨论；

20105年10月16日——10月30日：实践操作，研究，整理，汇总。

2015年11月撰写成果报告，研究型学习成果汇报。

四、确立调查研究活动内容

（一）爸妈工作初调查

1．为何要远离家乡出来打工

2．老家的择业情况和本地的择业状况

3．劳动时间和劳动报酬调查

（二）父母为城市建设出微力调查研究

1．父母就业情况进行调查

2．父母工作的时间和劳动报酬（采访、调查）

3．常驻海盐新居民人口、工作现状、就业范围、就业分布（采访、调查）

4．新居民对城市建设做出的贡献。

5．政府部门对新居民的关注的现状（采访、调查）

（三）体验父母的工作

1．跟着爸爸去上班（感受爸爸一日工作流程、工作时间和工作强度）；

2．跟着妈妈去上班（感受妈妈工作环境、工作时间等）；

3．我也来上一天班（体验家长一日工作）。

（四）发表感言提建议

1．父母谈工作感言、育儿感言、离家暂居海盐感言。

2．同学谈活动后感言，对家长工作的体会。

3．我的未来我做主——规划自己的未来、设想未来的职业趋向。

4．我为“为新居民谋福利”提建议。

五、调查研究活动过程

（一）实践活动调查的各研究内容的活动要点：

1．父母工作现状调查

A设计调查问卷表（新居民家长一份、政府部门采访表一份）

B问卷调查，收集整理出有关爸妈工作现状的文字资料，形成《父母工作现状调查结果分析》

2．新居民为城市建设添彩

A利用网络搜寻、走访新居民事务局、走访武原街道等形式，了解新居民为城市建设所做贡献。以及新居民中的先进典型代表，查找曾经通过报纸、电台等媒体曾经报道过的模范人物。

B走访调查父母工作单位，工作对自身的价值和对企业发展的价值。

C我眼中的爸爸妈妈（摄像、摄影、文章，写体会）

3．不同岗位齐出力

A实地走访家长工作环境（一个建筑工人爸爸、一个做包工头的爸爸、一个个体工商户的爸爸），爸爸谈工作特长、工作烦恼、工作价值以及创业的历程、艰辛等。

B实地走访家长工作现状之二（一个企业中，一个代表工人层面的妈妈代表，一个代表管理者层面的妈妈代表），多角度采访，不同工作岗位所需技能，以及不同工作岗位的不同工作感受。

4．个人价值感、成就感，以及个人社会双赢模式调查

A采访新居民事务局等相关部门，了解海盐近年来城市发展状况，整理出采访记录和写下采访体会。

B采访家长，近年来收入增长情况，家庭生活与前几年进行对比，在海盐工作的收入与在老家工作的收入对比。

C听家长感言，体会家长工作的心酸和不易；规划自己的人生，畅想自己的未来。

D我为“为新居民谋福利”献良策。通过向政府部门提建议，提高新居民的福利待遇、提高新居民的医疗、养老保障，使得新居民能在海盐这个第二故乡安居乐业，为新的海盐发展继续出力。

（二）活动成果的交流指导和总结

1．开展中期指导课

在实践中期，适时了解活动进程，适时指导帮助学生解决活动中的疑惑和困难。

2．撰写结题报告

（1）各小组组员把本组资料进行汇总、整理、分析、筛选、研究成结论。

（2）写成子课题的报告。

（3）由各子课题组长总结归纳，完成主体报告。

3．课题成果展示

（1）展示前准备：根据需要制作幻灯片、录像等。

（2）成果展示。

附件1（A）问卷调查

新居民工作生活情况调查

尊敬的             ：

您好！我们行知小学五年级全体同学正在进行一次综合实践活动，希望得到您的配合。请您如实填写调查表。

提示：有选择的请打“√”（可多选），其余请填写。

1、您来海盐已经（     ）年了。（A两年以内   B 三到五年  C 五年以上）

2、您的老家在（     ）省。您的海盐新家住址：                                   

3、您现在的住房条件（    ）（A 租赁   B 自己买的）

4、若您租房住，您每月的租金是（   ）元。

（A 200元以内  B 200元到500元  C 500元到800元  D 800元以上）

5、您的住房共（   ）平方（A 20平方以下 B 20到40平方 C 40平方以上），

6、你们生活在一起有（    ）人。其中（   ）人完全需要您的照顾抚养。

7、您的学历是：（A 小学  B 初中  C 高中  D 大专  E 本科  F无）

8、您的工作单位名称是：                                          。  

您的工作是：                                          。

工作地点是：                                                。

9、您每天的工作时间是         到             ，共（    ）个小时。

10、您每月的工资是

(A 1000元以下  B 1000—2000元   C 2000—3000元  D 3000元以上)

11、您工作多少时间单位放假一次？

（A 一个星期     B 半个月     C 一个月    D 没有   E 看情况）

12、单位为您提供哪些福利待遇？

（A 医疗保险   B 养老保险  C 失业保险   D 生育保险   E工伤保险  F公积金）

13、您对工作是否满意？（A 很满意   B 较满意   C不满意）

14、您每月的主要支出是（       ），大概（        ）元。

15、除了工作，您的业余生活：

（A 看书   B 打牌  C 聊天  D 看电视  E 逛街  F 其他 ）

16、在海盐生活，您最高兴的是                                          。

17、您最大的心愿是：                                                 。

18、目前，您需要社会、政府需要怎样的帮助？

                                                                 。

学生调查后的的体会（感言）：

新居民工作现状调查

被采访人                采访人                 采访时间              
  
** 您好！我们行知小学五年级的同学在做“新居民工作现状调查”的综合实践活动，现在我想采访您，向您了解几个问题，请您配合，谢谢!

1．您来自哪里？什么时候来海盐的？

2．您当初来海盐是出于怎样的目的？

3．来这里之后，您觉得这儿跟您的家乡最大的不同是什么？

4．您在海盐从事的工作是什么？

5．您在事业上有哪些成就？有这样大的成就，您的秘诀是什么？

6．您的每月工资是多少？跟老家比起来有什么优势？

7．您打算以后还在海盐工作吗？为什么？

8．政府对海盐新居民有哪些优厚政策，您知道吗？

9．您对自己的工作满意吗？在工作方面，还有些什么愿望？

附件1（B）调查照片

附件1（C）

附件1（D）问卷调查感想选编

调查后感言

原来爸爸、妈妈的工作是那么辛苦，有时候工作的时间很长，要超过12个小时，每月的休息时间很少，一月一天，有时甚至没有。除了工作，业余时间几乎没有其他的活动，就是聊聊天或看看电视。爸爸、妈妈感到现在的社会竞争很激烈，没有文化，在如今的社会要找个好工作很困难。爸爸妈妈希望我能认真学习，争取考个好大学，将来来到社会上有个好工作。我以后在学校里一定要认真听讲，认真完成每一次作业，多干一些家务活，为父母分担一些，让爸爸妈妈回家能休息一下。

五（1）班  王燕

通过调查，让我们了解了父母心里想什么，让我对父母有了更深的了解。父母工作很辛苦，从早上到中午，可以稍微休息一会儿，晚上还要工作到八点。父母亲很节约，给自己的东西不是很好，而给我们的东西却很好。爸爸妈妈都感受到这里的教学比老家要好很多，教学设备要先进。城市道路畅通，公交也很方便。家长虽然没有很高的学历，但却为我们撑起了一片天，家长真的很不容易，我们应该为家长分担。我要好好学习，完成父母的心愿，报答父母。

五（1）班 曹海红

第一独立调查

10月11日星期一

今天班长发给我们每人一张调查问卷，让我们回家对爸爸妈妈的工作进行问卷调查。这是我第一次接受这样的任务，回到家里，站在妈妈面前，一下子还很难开口。我首先向妈妈介绍了我们本次综合实践活动的主题，然后对妈妈的工作进行简单的采访，最后请妈妈认真填写我给她的调查问卷。这是我第一次采访调查，虽然这是第一次，做得还不太好，但是我相信如果下次还去采访的话，我会比这次做得更好。通过这次独立调查，我懂得了妈妈和爸爸每天从早到晚干活，很是辛苦。我一定要好好学习，将来回报他们。

五（4）班   王玉佳

10月11日星期一

拿到问卷调查表格，我回到家，走到爸爸面前，请爸爸仔细阅读上面一段文字，然后告诉爸爸这是我今天的调查任务，请他仔细阅读，认真完成。爸爸很配合。刚开始我还不会以采访的口吻跟爸爸说话，但是渐渐懂得了跟人交流的技巧，体会了每个记者采访时的心情。为了我的上学、学习等受到好的教育，爸爸妈妈离开自己的家乡来到这里。爸爸妈妈打工很辛苦，不容易，但都是为了我们，我要好好学习，用优异的成绩回报爸爸妈妈。

五（4）冯启浩

附件2（A）小记者采访组走访新居民事务局部分照片

附件2（B）采访表

实地采访新居民事务局（采访要点）

被采访者：           采访人：             采访时间：              

(新居民事务局)叔叔们，你们好!我们是行知小学五年级的学生，我们在做新居民家长就业状况的调查活动。现在我们想采访您，了解一些新居民的就业、生活情况。

1.现在海盐的常驻新居民有多少？

2.新居民的就业情况如何？主要从事哪些方面的工作？

3.新居民对海盐的发展起到什么作用？对建设海盐有哪些贡献？

4.典型的新居民先进事迹有哪些？

5.新居民在海盐的生活状况你们了解多少？能不能向我们作一下介绍。

6.政府在哪些方面对新居民有优厚政策？

附件2（C）新居民事务局采访后续

附件2（D）新居民事务局之行采访体会

采访新居民事物局

10月15日的上午，王老师聚集了我以及其他四位同学。她告诉我们马上要去公安局，实地采访新居民事务局。“啊！警察局！”这是真的吗？那是多么庄严而神圣的地方呀，想到这儿，我的心里充满了期待。去之前，我们进行了基本的采访训练，很快我们便怀着激动的心情出发了。

到达公安局，大家顿时紧张起来。平时爱说爱笑的我，也一丝不苟地读起采访资料来。到处都弥漫着紧张的气氛。离采访时间不长了，五分钟，三分钟……我就快听到自己心怦怦跳动的声音。

时间到了，我们进入了采访的接待室，在座位上坐下。我们的前面坐着三位伯伯和一位阿姨，他们就是要采访的对象。我们互相问好，互相介绍。只见他们面带微笑，十分亲切，一点都不摆架子。聊着聊着，我刚才紧张的心情霎时间如同云雾飘散开来。

我提出了自己的问题：“伯伯、阿姨你们好。请问典型的新居民先进事迹有哪些？给我们简单介绍一下。朱鸿伯伯告诉我们，很多新居民勤劳、有一计之长，为社会做贡献……不管我们提出什么问题，他们都耐心解答，有时还与我们说几句玩笑话，十分有趣，甚至让我有点舍不得离开。临走时，他们还在本子上写了寄语，并送给我们。我翻开自己的本子，上面写着：爱学习，爱歌唱，愿你成为一只百灵鸟。（之前局长伯伯夸我嗓音挺好呢）

是呀，我一定会好好学习，做一个对国家有用的人。

五（5）班   陈水涵

10月15日采访心得

今天上午，我们欢天喜地来到教室门口集合，因为今天我要去采访了。老师教给我的任务是拿着照相机拍照。望着微重的照相机，我心里别提有多高兴了！

临行前，老师手把手地教我如何使用照相机，还告诉我拍好一张照片的技巧，我的心情从高兴上升到了激动。我和其他几位采访的同学一起来到“新居民事务局”，站在门口，我看到宏伟的建筑，庄严的国徽，在阳光下，国徽仿佛散射着金色的光辉，我心里既紧张又兴奋，手心都冒汗了。进入接待室，我们跟新居民事务局的叔叔伯伯问好，我的心砰砰直跳。第一次采访，我真的不知道采访的时候是怎么样的场景，我们会遇到怎么样的波折？走进会议接待室的伯伯阿姨都很和蔼，对我们笑脸相迎，非常客气，我悬着的心总算落了下来。开始采访了，同学们开始提问，没问一个问题，叔叔伯伯们都会耐心地回答、细致地讲解，讲完了还问我们听懂了没有。我的工作是照相，不停地按快门，记录下每一个瞬间，一张张清晰的照片留在了相机里。我们了解了新居民的工作现状，还知道了海盐政府部门为新居民提供的各项优惠政策，让我们感受了海盐人民的淳朴、热情，让新居民享受本地的优厚待遇。

这次采访，让我懂得了更多在课堂上不能学到的知识，学会了了解社会，融入社会，今天是收获的一天，也是难忘的一天。

五（4）班  赵如阳

今天10月15日，我们采访新居民事务局的伯伯和阿姨们。我无比紧张，我的心就砰砰地跳了起来。因为这是我第一次采访别人。

到了公安局，我看到了多么壮观的建筑，我开始惊叹起来。我们往里走着，进了一个走廊，里面静悄悄的，静得连一根针落在地上都能听见。接着，根据指示牌我们坐电梯上了三楼，就到了新居民事务管理局到了三楼。不一会儿，我们开始采访了。我们主要采访了常驻海盐新居民的就业情况如何？主要从事哪些工作方面的工作？伯伯们认真地给我们作了介绍。听完了伯伯们的讲解，我们对海盐的新居民有了更多的了解。最后，新居民事务局的领导还送给我们采访小组成员每人一本笔记本，写上了对我们每个人的美好祝愿。

从新居民事务局出来，我下定决心，一定要做一个有用的人，为国家出一份力。  

五（2）班   江小钰

10月15日采访心得  

今天，我们有一个特殊的活动——外出采访新居民事务局的工作人员。上完第一节课后，老师便把我们叫了出来，让我们准备好采访前的工作，老师还给我们提出了一些注意事项。一会儿后，我们便出发了。

由于我们学校离新居民事务局比较近，所以一路上说说笑笑就到了。可不知怎么的，刚进电梯，我的心里就像有一只小兔子似的，怦怦直跳，毕竟这是我第一次采访。到了3楼，我们便在一位金叔叔的带领下来到会议室。忽然，隐隐约约传来一些脚步声，只见新居民事务局的一些工作人员出现在我的眼前我们连忙起立，行了一个队礼，然后一齐说：“叔叔，阿姨好！”接着，我们做了一下自我介绍。然后，我们按准备好的问题逐一提问。轮到我了，我站了起来，面带微笑地看着一位叔叔，并提问：“叔叔，你好。

我想问一下海盐现在的常驻新居民有多少？”叔叔回答我说：“将近15万人……”我一直看着这位叔叔，不住地点头，丝毫不敢疏忽。

一个半小时过去了，采访结束了。我们临走时还获得工作人员赠送的笔记本上

面并写着一位朱叔叔的寄语。

在这次采访中，我知道了新居民对海盐的贡献非常大我将来也要学习他们，为祖国贡献自己的力量。同时，我也从朱伯伯写给我的寄语：“千里之行，始于足下，着眼今

天，才能成就明天。”这句话中领悟了：千里的远行，要从脚下开始，我们应该多重视今天，多重视细微之处，才能获得成功。

五（2）班 安阳

附件2（E）爸爸工作实地走访——行知小学新建校舍工地

附件2（F）工地之行采访体会

10月16日采访心得  

今天，老师带我们去了海盐县武原街道经济开发区。我们行知小学正在新建的

校园就在那儿，我们准备去那儿，因为有几位同学的爸爸，正是那里的建筑工人。

一到工地门口，我们就听见了水泥搅拌声，敲打声。我们分别戴好安全帽，然后来到了工地上，只见工人叔叔们个个挥汗如雨，全身上下都是灰尘，手上也全是老茧和伤疤。我们采访了丁佳玉同学的爸爸。从采访中，我得知工人叔叔十分辛苦，他们要在太阳下工作十个小时，这时间是多么漫长啊，我才站了十分钟就满头大汗，感到体力不支了，更何况他们要站十个小时啊！而且这些工人叔叔是站在工地上，房子还没有完全造好，他们随时都有可能受伤，甚至有生命危险，但他们不怕脏、不怕苦、不怕累，甚至不怕危险，为我们建造学校。其中，最让我感动的是那位工人叔叔说的最后一句话，他说：“就算再苦再累也值得，反正是我为了自己的小孩和其他的孩子，能在一个好的环

境里读书嘛！”多么伟大啊！采访结束后，我们还和这位叔叔——丁佳玉同学的爸爸握手、合影留念。

在这次采访中，我觉得这位工人叔叔，包括全世界的工人叔叔都十分伟大，他们为

了我们，不惜付出自己。工人叔叔，请接受我做诚挚的一句：“谢谢您，我们伟大的工人！”

五（2）班  安阳

今天，王老师又带我们去工地。

工地上，到处都是泥土。车子开过来，就尘土飞扬。我们往里走着，王老师对我们说：“你们看，这里修建我们以后的行知小学。”大家高兴得跳了起来。保安室在地底下，我们从来没见过。再往里走，我们又看见了图书室，那么大，足足有我们现在的两个教室大。我们看完了新学校，又要开始采访了。我们今天采访丁佳玉同学的爸爸，因为她的爸爸就在这工作。叔叔说他一天要工作十多个小时。早上四点就开始工作，每天劳动报酬是200元。他现在的想法就是希望自己的女儿能好好学习，能够考上大学。此时的辛苦是值得的，因为这一切都是为了给孩子更好的未来。

我们看着这些叔叔们那么辛苦，我们突然想起了我的爸爸，天天很晚才回家。所以，我要好好学习，回报父母，回报社会。

五（2）班   江小钰

采访心得

今天，我的工作是摄影。我们来到新建中行知小学工地进行采访。

我从那泥泞的小路上，顺着走。天上的太阳灿烂夺目。就在这时，我们来到了行知小学新校舍。还未等我缓过神来，行知小学的大门让我惊叹不已。这时，我们见到了丁佳玉的父亲，也是这里的建筑工人。我便马上拿起手中的相机，马不停蹄地拍摄。叔叔向我们介绍了他的工作时间、工作内容和劳动报酬。听到这里，我不由得感到伤心。因为我才这站了一会儿，就快要受不了了，而叔叔他们在这里每天都要呆上十个小时，那得多累啊！听到这里，我不由得想到自己的爸爸，每天从十一点上班到凌晨两点半，最多只有八个小时的休息时间。有时候，我还去找他，把他从睡梦中叫醒。想到这里，我不由得揪心起来。

我觉得爸爸不辞辛苦，为了这个家，他拼命工作，看起来也衰老了不少。所以，我一定要珍惜时间，减轻爸爸肩上负担。

五（4） 赵如阳

附件2（G）妈妈的工作实地走访

附件2（H）服装厂实地采访后的体会

采访周涵妈妈

五（3）班   范晓雪

周涵妈妈一天要从早上七点半到晚上五点半下班，整整工作了十个小时。这十个小时，周涵妈妈一直沉浸在吵闹的机器声中，还要面对时不时从布料中渗出来的灰尘。

每天双手要靠着机器抖动一千多次，手脚都麻木了，也不愿意站起来活动一下，生怕自己浪费了时间就没有挣到钱。干的时间长了，手又酸又累，也不愿意停下来休息一会儿，让手摆动一下。

拿到了辛辛苦苦挣到的工资第一个想到的不是自己，而是家人。宁可自己穿着旧衣服，也要为孩子买上一件新衣服、一双新鞋子。

家长真辛苦啊！

辛勤工作的妈妈

五（2）班周涵

今天，我跟老师以及两个同学，一起去妈妈上班的厂采访。

我们中的刘国豪问：“您发完工资会给自己买新衣服吗？”妈妈回答：“我发完工资会给周涵他们姐妹俩买，我自己一般都不买。”我听了这句话，心理像吃了蜜一样甜。可是，我又想想，妈妈却舍不得在自己身上多花一分钱，我心里酸酸的。

妈妈低着头趴在缝纫机上勤奋工作的身影时刻在我的脑海里浮现。我下定决心，决不辜负妈妈的我的一片期望！

爱岗敬业的阿姨

五（3）班   刘国豪

今天，我们去采访周涵的妈妈。当我们刚到服装厂，进去的时候，就听见机器的喧嚣声。我们的耳朵都有点受不了。再往里走，看见里面的员工戴着口罩。我很奇怪。我们来到周涵妈妈的旁边，她正努力地工作着。

我们随即进行了采访。周涵妈妈马上摘下口罩，但没有停下手中的活。当我问道：“为什么来海盐的时候？”她轻轻一笑：“要让家人过上更好的生活，让孩子有更好的学校上学。”我感动了，她心里装的不仅仅是自己，更多的是她深爱的亲人。“您喜欢这份工作吗？累吗？”周涵妈妈说：“不累，喜欢。”“阿姨，您辛苦了！”

回来的路上，我想了很多。隆隆的机器声，捂着嘴巴、鼻子的口罩，阿姨们在这样的环境里一坐就是十几个小时。他们为了家庭的幸福，为了社会的繁荣，宁愿自己苦点，累点，真是太伟大了！

附件2（I）我也来上一天班——体验家长一日工作

附件2（J）体验家长一日工作之后，开展“感恩”在行动征文比赛

爸爸的一天

海盐行知小学  五（5）班  张乙玉

我的爸爸是一个货车司机,专门在工地上装货、送货。他长得胖胖的,身高有一米七零,黝黑的皮肤，是他工作的见证。

爸爸的工作很辛苦,工作的时间又很长,每天五点钟就要起床,一天干到晚,有时候要到七八点钟才能回来。有一次,我跟爸爸说想去看看他是怎么样工作的,爸爸答应了。第二天一早,“叮铃铃”……闹钟响了。爸爸叫我起床,我连眼睛都睁不开，可是想到今天有任务，就只好起床穿衣。梳洗好后,就跟爸爸出发了。我们先在路上买了早点,再买了几瓶水,就开始上路了。

车子开了一会儿,就到了工地上。爸爸先把车子停到装钢管的地方,戴上手套,下了车,还戴上了安全帽。我在车里望着爸爸，只见他先拿起了一根长六、七米长的钢管,扛起一端，放上车,再一点一点把它往里推，直到推到底为止。一根放好了，爸爸马上拿起另一根，重复着刚才的动作。一根根又长又粗的钢管在爸爸的摆弄下都上了车，而且还叠得整整齐齐的。钢管是叠齐了，可是爸爸身上全是汗,衣服湿了一大片。这么热的天,我坐着都很热,更别说,爸爸在太阳底下装钢管了。

过了一会儿,装了半车，又换了一个地方。路小,车子开不进去,爸爸要把钢管扛出来,走好长一段路,才能把钢管装上车。钢管越装越多,爸爸的呼吸声也越来越重，脚步也越来越沉，此时的太阳还嫌爸爸不够累似的，拼命地散发着热量。我看着，心里很不是滋味，我知道爸爸工作辛苦，可不知道他到底有多辛苦，现在我终于体会到了。我的鼻子酸酸的，忍不住拿上水和毛巾，跑到爸爸跟前，让他休息一下。爸爸笑了笑，“咕咚咕咚”喝了大半瓶水，随便擦了下汗，又开始工作了。终于装了满满的一车,点好了钢管的数量,开好了单子,爸爸就发动车子去送货了……

在这炎热的天气里,爸爸在工地装货、送货。我看到他的衣服从来没有干过,他的脚步从来没有停过。爸爸起早贪黑辛苦地赚钱,是为了让我们过上更加幸福、美好的生活,更是为了让我有更好的读书环境。我一定要好好学习，回报爸爸！

爸爸辛苦的一天

海盐县行知小学五（5）班    刘凯文

爸爸和妈妈是家里每天最辛苦的劳动者，但我们却很不懂事，总让父母难过伤心。接下来就跟随父母去看看他们劳累的一天，想一想自己以后该怎样做吧！

因为我的爸爸没读过几年书，所以现在是在工地上工作。每天早上的凌晨五点钟，我总会听到爸爸准备上班的声音，这似乎已成了我早上必听的一种劳动交响曲。爸爸在西塘那边工作，早上骑着电瓶车也要很长的时间，早饭就是几个包子。一边骑着电瓶车，一边吃着包子，但喝的却是电瓶车行驶带来的凉风。

到了工地上，爸爸便拿着干活的工具到要粉刷的屋中。爸爸粉水泥的时候，要站在手脚架上，仰着头，手还要不停地挥来挥去，然后身上还会沾到很多的水泥。一整天头都要仰着，手挥来挥去的，特别酸。但爸爸却从未向我们抱怨过。

到了中午，累了一上午的爸爸，趁着吃饭的时间才能休息一会儿。午饭是爸爸提前准备好的，凉了就放进工地上的锅里再热一下。不过，像这种大热天，爸爸常常是倒了开水就着剩菜囫囵填饱肚子。

晚上，回到家里时，爸爸已经累得筋疲力尽了。浑身上下都是水泥，就像个泥人，身上的衣服被汗水浸湿了，脚捂在芏子里也磨肿了，但爸爸把干活的衣服换下来后，又马不停蹄地洗起了衣服。因为衣服上沾满了水泥，若不及时洗去的话便很难洗干净。每天，爸爸只有吃饭后才能好好地休息会儿。

我们的父母为了我们劳心劳力，付出了那么多。为了让我们过上幸福的生活，他们是多么辛苦。所以，我们要懂事一些，多为爸爸妈妈做些什么！

劳动者的一天

五（2）班  杜伟杰

妈妈和爸爸都是家里的劳动者。那天我去妈妈厂里看妈妈工作，深有感触。

我走进厂里。一阵嘈杂的声音灌进我耳朵里。几百台缝纫机发出的声音震耳欲聋。真不知道妈妈怎么受得了。我看见妈妈手里拿着衣服，把衣服垫在针下面，一踩踏板，衣服上就出现了密密麻麻的针脚。妈妈重复着这样的动作。车间里空气很闷热。再加上妈妈坐在一个密不透风的角落里，妈妈的额头上早已冒出密密麻麻的汗珠。妈妈也顾不上休息，只顾埋头工作。妈妈是计件来算工钱的。所以把每分每秒都抓得很紧，连喝水也顾不得。妈妈做完一堆衣服，又去拿第二堆。妈妈又坐在了缝纫机前，又弯下了腰，又陷入了忙碌……

妈妈已经干了一个上午了，疲惫早已显露在脸上，眼皮已经垂下去了，但妈妈仍然不肯休息。我看到妈妈擦擦眼睛，又继续工作。到了吃饭时间，妈妈三口并作两口，吃完饭急着回来，又陷入了忙碌。看着妈妈这么劳累。我流下了眼泪。      妈妈，您辛苦了。妈妈的衣服已被汗水浸湿了。但她仍坚持干活。妈妈的精神已有些不好了。但她仍打起精神，在干活，在为了这个家的生计在赚钱。妈妈您辛苦了！我一定好好读书，来报答您！

劳动者的风采

五（4）班 黄彬怡

今天尽管天气一开始不怎么好，但我怀着一颗激动、好奇的心来到了妈妈工作的地方——浙江俊荣五金有限公司。

踏进大门，我东望望，西望望，环顾这个厂。发现厂房类似于平房，不是很高，一排厂房连在一起。蓝色墙壁，灰色水泥地，简易但不破旧，再普通不过了。看到锈迹斑斑的大铁门，我心想：这个厂应该存在很久了吧。

厂房十分大，大概有五，六个篮球场那么大。里面，宽阔的水泥道路上整整齐齐地放着一箱箱货物，有两个中年人那么高。来到工作的桌子前，我看到了一堆银光闪闪的螺丝，好大一堆。人陆陆续续地来了，房子里充斥着各种形形色色的声音:机器声，说话声，螺丝发出的咚咚声……此起彼伏，声音嘈杂。妈妈却对这一切熟视无睹，干起活来。妈妈拿出一沓透明塑料包装袋，蓝白相间的。在螺丝堆中取出两个，麻利地放入袋子里，动作干净利落，迅速，绝不拖泥带水，再将这个袋子放入纸箱中，纸箱比平常的凳面稍大一些，高约15，16厘米左右。我拿起螺丝仔细观察，小小的螺丝精致，小巧玲珑，呈“Ｔ”字形。上面的面有个凹进去的，呈“十”字状的小沟，细细长长的“身体”围了一圈，中间有间隔。过了一会儿，妈妈的头上开始冒汗，又细又密的汗珠工工整整地排在额头上。是呀，今天早上天气有点闷热，妈妈又马不停蹄地干活，谁不会热呢？我的心酸酸的，今后我要好好学习，将来找到好工作，这不仅是为了我自己，也是为了父母亲。我下定决心，暗暗说道。

然后，妈妈开始做另一项工作。她拿了一把类似假枪的东西，“这是什么？”我指着它，百思不得其解。“胶枪”妈妈说。“哦！”我如梦初醒。妈妈从一堆装好螺丝，封好边的袋子里拿出一些。接着，将纸卡放在胶枪那根长度和锋利、尖锐都超过一根针的“枪口”上，戳了个小洞。拿出十袋各种程序都完毕的包装袋，穿过袋子的“洞口”，将纸卡弯过来，再戳一个洞，手一按动“枪”，就大功告成了。妈妈在做时，十分小心翼翼，谨慎，丝毫不敢疏忽。因为有可能一个不小心，就会把手扎破了，好比针扎，疼上百倍。这就是看似简单，做似难。谁也不想到，这样一个“简单”的程序，竟隐藏着危险。

中午了，我恋恋不舍地离开了那儿。唉，妈妈这样挣来的钱是多么来之不易！我们不仅要节约用钱，还要好好学习，为自己的锦绣前程打下基础。回家路上，我百感交集地想，颇有感触。

劳动者的艰辛

海盐行知小学 五（3）班 范小雪

在我们的生活中有许许多多的劳动者。比如：扫地的老爷爷或老奶奶。但是我最想写的是我的爸爸妈妈，他们每天都要起早贪黑去工地上班。

今天，爸爸妈妈和以前一样早上5点起床。我们一起来到了工地。那里四周很杂乱，到处都是砖头，到处都有窟窿。一阵风吹来，沙尘满天飞，让人睁不开眼，呼吸困难。

妈妈说：“小心别踩空了脚，要不会掉进去的。四周都很危险，不要乱跑。”我说：“知道了。”接着我又帮妈妈搬了一块大石块。本以为很轻，谁知很重，比一岁的儿童还要重。以前爸爸妈妈说很累，我还不体谅他们，现在想起来，我真后悔以前用几句话来说：“有那么累吗?”我好后悔呀！

爸爸妈妈回到家后，还要干家务，管我和弟弟的学习，忙个不停。爸爸和妈妈的衣服很难洗的，上面有石灰，还有油，是从钢管那里一不小心碰上的。爸爸洗衣服时，要用九牛二虎之力才能把上面的油和沙灰洗掉。但还是免不了留下淡淡的油迹。

这次工地行，我体会到了爸妈工作环境的恶劣，工作时身体的劳累。我要好好学习，长大找一份好一点的工作。

勤劳爸爸

行知小学五（3）班   刘国豪

国庆节到了，爸爸妈妈都放假了，白天我们痛痛快快地玩了一天。

晚上，妈妈包饺子，让我和弟弟两只“小馋猫”直流口水，可奇怪的是，一向爱吃饺子的爸爸此刻却紧锁眉头，对着桌子上的一张纸若有所思，爸爸是一个普通的工人，我好奇地走过去一看，原来爸爸在算一个螺丝钉的体积，正好是我们学过的圆锥知识。

我看到爸爸愁眉苦脸的样子，就过去帮忙。一看，原来爸爸还没摸着一点儿门道呢！我就像小老师一样指导着他又教他把算式列了出来，爸爸见一大串数字，就拿出了计算器，我忙说：“爸爸您只需要算出一个答案就行了，我可以用简便方法。”说完，我算了起来，很快计算出了答案，然后爸爸又在这个圆锥三分之一左右的地方拦腰画了一条线，问：“现在怎么算呢？”我说：“只要大圆锥体积减去上面的小圆锥体积就可以了.”爸爸若有所思地点点头，见爸爸的疑难解开了，我也很高兴，就去厨房给妈妈帮忙了。

当我帮妈妈把碗筷端过来后，发现爸爸还是愁眉紧锁，我一看，这回，爸爸又画了一个图形，上面是一个扁扁的、宽宽的圆柱体，一面是一个长长瘦瘦的圆锥体，只知道体积，求高，这次的问题可有难度了，我盯着图，想了半天都没想出来，头都有点疼了，这时，我问爸爸：“您每天除了打螺丝，都要做这些吗？”爸爸不以为然地点点头说：“是啊,怎么了？”我的心头有点酸酸的。

爸爸每天钻在计算中，还要干一些重活，时不时还会把手打伤。爸爸也许不以为然，但我的心里却比针扎还疼。我只有好好学习，以优异的成绩报答

我的勤劳妈妈

五（4）班 陈紫怡

叮叮，断断续续的声音总是妈妈发出来的。妈妈总是闲不下来，每天总有忙不完的事情。可是家里总是很脏，看来我们太能制造麻烦啦！妈妈忙前忙后总是停不下来，真是如同奶奶说的一辈子的劳累命。虽然我不知道妈妈做了多少事，但是这些全部都能从妈妈那长满老茧的手上能看出。

妈妈是一位朴实的纺织工人，每天总是早出晚归。由于妈妈的工作是互换着上的，所以妈妈常常要熬夜班。一次，妈妈上夜班归来脸色是那么的苍白。但是我们却没有发现。就在妈妈洗衣服时，由于劳累过度。差一点就晕倒了，我见了心里是那么难过。她为这个家付出的太多啦！而作为她的儿子却常常惹她生气。

还有一次妈妈独自回家，居然在沙发上睡着啦！连早饭都没有吃。可是当妈妈醒来时却有吃饭而是去洗我们换下来的脏衣服。每次舅妈见了都会劝妈妈那么勤快干嘛！妈妈总是笑着说：“唉!我不做谁做呀。孩子们太小啦，他们的责任是专心读书。”

正是妈妈的辛勤我与妹妹的衣服总是干净的。正是妈妈的辛勤，家里的桌子与床单总是那么的干净。正是妈妈的辛勤爸爸出门时见到别人总那么自信。

不论何时妈妈总是拖着劳累的身躯忙前忙后。所以我们家总有一种独特的音乐，那是妈妈的勤劳为她而奏响的。妈妈在这光辉的岁月，您为我们付出的太多啦!您的辛勤将被我所记住。我敬爱的妈妈您累啦!

妈，你“心苦”了吗？

五(1)班  曹海红

妈妈，看到您起早贪黑，我想问：您累吗？看到您四处奔波我想问：您累吗？看到您疲倦的脸庞，我还是想问：您累吗？母亲为了儿女愿意打拼，为了儿女愿意付出，每个妈妈处在最劳累阶段的时候，你是否轻轻的在她耳畔说上一句“妈妈，您辛苦了，我爱您。”         

我的妈妈有一双灵巧的手，不论做什么事都又快又有效率。每天早晨，洗衣服是妈妈的“必修课”，当妈妈开始洗时，我和弟弟也随着“节奏”飞快地起床洗漱、吃早饭。恰好，每次我们准备就绪去上学时，妈妈洗完了，每天都是如此。我们“踩”着妈妈干活的时间干自己的“正经事”----写作业，当我动笔的此刻，会想妈妈在干什么呢？当我躺下身子，准备睡觉的此刻，会想妈妈怎么还不回来呢？我思索着：妈妈整个人弯曲着身子，完全伏在缝纫机上，两只脚不停地踩踏着,还不时地发出“咔嚓咔嚓”的声音。在我的印象里妈妈往往都是起早贪黑，只有早上才能与妈妈碰面。有一次，很真实的一件事令我很感动。那天我半夜起来上次厕所，惊讶的发现妈妈正在两大桶衣服，“刷刷”的声音传到我的耳边；再晚些，妈妈还没睡，这次在为我的弟弟检查作业，那是正是半夜一两点左右，那是我也知道了什么叫欲哭无泪。望着眼前这不辞辛苦的好妈妈，叫我怎能不感动？

妈妈，你为什么不说心苦呢？你是否知道我们儿女看着您辛苦的劳作，是怎样的心痛啊？您是否当我们知道看见您为子女付出而毫无怨言是，我们情愿你大声诉出自己的痛苦呢？

心苦了，但却不会衰；人累了，但却不会败；妈妈累了，但那依旧保持的背影永远不会在我的心中褪色。

妈妈，加油……我在您身后，随时都在支持你！

妈妈，你辛苦了！

 五（2） 熊萍

我们一家来自四川，父母都在工地工作。这工地的活，对于妈妈来说格外的的辛苦，每天靠自己的手、肩去拎泥桶、扛石头、搬砖块、钢筋，去努力赚钱，维持家庭的生计。不管是狂风暴雨，还是寒冬烈日，渐渐地，妈妈的手变粗糙了，变大了，还裂开了一道道口子；妈妈的脸晒黑了，深深地皱纹过早的爬上了她的脸颊；原本乌黑的头发中已悄悄长出了丝丝白发。

工地上上班，到处是危险，到处都是钉子、钢铁，我和爸爸曾多次劝过妈妈，让她换一份工作，可她就是倔强得很，说：“这份工作虽然危险，但是工资挺高的。我现在还年轻，做得动，我家条件还艰苦，我家孩子还要上学，我现在苦点、累点没关系，我们的日子一定会中越过越红火的……”妈妈乐呵呵地说。听了这话，我和爸爸都无可奈何……

在我记忆里每天早上，天还朦朦亮，妈妈就起床了，为我们准备早餐，提早上班，多加点班，因为他们是按时间工资的，所以每天就早早地去上班了，而此时的我则正在睡大觉，做着香甜的“白日梦”呢！

到了中午，妈妈只吃昨天晚上准备好的冷菜冷饭，在工地上简单吃一点，顾不得休息，就又去工作了。

晚上，当我准备睡觉时，灰头灰脸的妈妈才下班回到家，这时的妈妈已经累得前心贴后背了，但她一回到家，第一件事并不是吃晚饭，而是对照着校讯通，给我检查作业，即使有错的，妈妈也不会立刻叫醒我，而是把正确的答案与过程写在草稿纸上，第二天，让我自己好好理解理解……你们不要以为妈妈做完这些事就可以躺下睡大觉了，其实，妈妈还要给我洗衣服，洗澡……

我想真心的对妈妈说：“妈妈，你辛苦了！妈妈，我爱你！”
 

母爱无限

行知小学五（4）班    王玉佳

每当读起那本书中的母亲，我便对妈妈有了更深的歉意，书中写道的那位踩缝纫机与我妈妈竟如此的相似。今天是劳动节，也是妈妈热火朝天的一个假期，可是妈妈除了给家里打扫，又忙坐回了缝纫机前，开始忙碌的一天，我心中对妈妈有千万个........

“轰隆隆”我耳边又响起了一阵阵妈妈踩缝纫机的声音。在平时，妈妈也是如此，我想想妈妈也该休息一下了，可是妈妈为给我们挣钱一分一秒都不肯浪费，同时，我也不希望妈妈在为我们做什么贡献，她已经为我们付出一生了。今天，站在妈妈背后，妈妈竟显得那么瘦小，弯着腰的她，眼睛被灯泡照着，一双疲惫的眼睛似乎时不时就要闭上睡着了，她的手不停的挪动，脚用力地踩着踏板。就因为一直这样工作，妈妈的腿得了风湿，身子十分弱，有时候真的好像风一吹就要倒下了。我突然想起自己，以前向妈妈今天要几块，明天要几块，想想赚钱真的很辛苦。我忽然叫了妈妈一声，妈妈问我干什么，我没回答，她又立刻俯在缝纫机上，投入到忙碌的工作中........

妈妈，为了我们幸福，付出了多少；妈妈，为了满足我们，忙碌了多久；妈妈，为教育我们，忧愁了多少。我想这些是无以回报的。妈妈她真的很伟大，我会一辈子爱她、尊敬她……

勤劳的爸爸

五（4）班 郝雨心

我的爸爸是工地上的一名工人，每天早出晚归，回来时总是一身的泥。

那天放学放的很早，我很快的回到家中，做完了作业，可爸爸还没回来，我开始着急了。下班了没，怎么还不回家……就在我准备出去找爸爸时，他回来了。眼前的是我爸爸？他头发打湿了，嘴皮乌青。通红的手里提着菜，他微笑了一下，便把菜放在桌上。这时我注意到了爸爸的脚，鞋子打湿了，走起路来还会唱歌。爸爸的脚本身就有点痛，如今又被雨打湿，那还得了。我连忙迎上去，说：“爸爸，你快把衣服换了，我烧热水给你泡脚。”说完，我便烧起了水。

爸爸换好衣服出来了，我又拿毛巾给他擦头发，这时水也热了。我把水倒入脚盆中，让爸爸坐在沙发上。“爸，来，我给您洗脚。”我慢慢地脱下爸爸的鞋，爸爸的脚都冻得通红通红的。我把爸爸的脚轻轻放进水中，用手搓着，眼睛不禁流下了泪。爸爸的脚上长满了茧，手摸上去粗糙得很。我认认真真的洗着脚缝、脚背、脚心，洗了好久，我都舍不得放开。

当时抬头时，爸爸竟睡着了。他一定是太累了。

我可以想象爸爸干活时的样子。从那天起，我就长大了。

任劳任怨的爸爸

海盐县行知小学五（3）班  刘国豪

我有一个清贫而又幸福的家。因为有爸爸妈妈的血汗支撑起的家。今天，我来介绍一下我的爸爸。

我的爸爸在工地工作。每天五六点就去上班，那时的我还沉醉在甜甜的梦乡呢。那是一个冬天的早晨，我隐隐约约看到爸爸早已穿上了衣服，带好了工具和中午要吃的饭菜，冒着刺骨的寒风，出发了……爸爸到了工地，搬着一块又一块的砖头，扛着一块又一块的模板，一次又一次来回地跑着……尽管是寒冬腊月，可爸爸的衣衫早已沁出了汗水的印记。肩头肿了，疼了，咬咬牙关，继续战斗。手皮、脚皮磨破了，贴上创可贴，毫不在乎地冲上工地第一线。每天与水泥、石灰打交道，穿的衣服总会留下这些印记，脏得不成样子，破得只可遮体，却无所谓。渴了，喝一口水；累了，也顾不得休息。下班了，还要回家烧水做饭。自己舍不得吃，舍不得穿。可是一听说，我要买学习用品，爸爸却毫不犹豫。长年累月，建筑工地的生活，爸爸习惯了。看着爸爸渐渐衰老的身影，我的心里有说不出的感动。

爸爸，您从不喊一声苦，一声累。爸爸，您辛苦了！我爱您！

我的爸爸

五（2）王海川

我的爸爸是省装公司的小工，主要是在装修房子时，帮他们搬运东西、敲墙、清垃圾等等，一直以为，我都以为爸爸的工作是轻松的，但当我亲自去体会的时，才发觉并不是我想象中的那样。

那天，我跟着爸爸一起去上班。

公司老板叫爸爸把水泥运到西塘，我们先到卖水泥的店里，装了满满一车的水泥，然后赶紧往西塘运去。

过了很长时间，终于来到了西塘。爸爸把车开进一个小区，一幢高楼下面。我问爸爸：“爸爸，是不是运到这里，工作就算好了？”爸爸说：“不是，还要把水泥给他们挑到五楼上去。”爸爸一边说，一边拿出担子，把两包水泥放在担子上，往楼梯上走去。我跟着爸爸一起上去，每次在转弯的地方，爸爸总是要停下脚步，把担子调整一下后，再重新上去。终于到了五楼，我什么都不拿，空着手上来也觉得有些累，可爸爸挑着两包非常重的水泥上来的，却一点也看不出累的样子，我对爸爸说：“你可真厉害！走到五楼，脸不红，气不喘。”爸爸笑着说：“才走了一趟就累，那剩下的那些水泥怎么挑得完呢？这都是干活久了，练出来的”说着，爸爸挑着那两袋水泥走进房子里，把水泥倒在了地上，又准备下楼梯了，我连忙喊住爸爸：“等等，我也去。”爸爸说：“走上走下太累了，你还是在上面等我吧！”

就这样，爸爸来来回回走了六七趟，我看见爸爸累得气喘吁吁，满身都是汗，连楼梯上也都留下了爸爸的汗水。看见爸爸坐下来休息，我连忙去给爸爸敲敲背，可我看见爸爸的肩上居然有很多条很深很深的红印子，看起来有些肿了。我的心里非常难过，爸爸每天那么辛苦的工作，回到家里来，还要给我做饭，检查我的作业，有时我还不听爸爸的话，真是太不应该了。

爸爸，以后，我一定要加倍努力学习，不惹您生气，用好成绩来报答您！

辛苦的妈妈

海盐县行知小学五（5）班  陈水涵

在我的童年记忆中，一直有一个勤劳的背影在我的脑海中浮现，那个人就是我的妈妈。

我的妈妈有大大的耳朵，圆溜溜的大眼睛，挺挺的鼻子，手很粗糙不光滑。可能工作太忙，皱纹也不知不觉得爬上了她的脸上。

上个星期日，我陪着妈妈来到旧工厂，等待员工接送车的来到，过了几分钟，车子来了阿姨和叔叔们一个接一个的上车，在路上车子川流不息，人来人往，叔叔和阿姨们在车上有说有笑，整个气氛都变了，变得欢声笑语了，乘了几十分钟就到了新工厂我们走进妈妈工作的地方，只看见一部部机器在那摆放着，同时也听见了机器发出“咔嚓，咔嚓”的怪声音好像是在诉说着什么似的……..妈妈很快换好了工服走到自己的机器旁打开了开关，开关有三个分别是暂停，开始，启动。妈妈按了开始又按了启动，机器就立刻勤快了起来，机器前就出来了一张又一张完好无损的塑料袋可是妈妈并不满意就把这些抽出来，直到过了几分钟她才满意，妈妈弯下腰仔细地观察着，一心一意做着自己的工作，机器很复杂，只要你稍不留神你的手指就会断掉，没到一百张妈妈就得把这一百张拿出来用一根比较长又粗的绳子绑起来。就这样在一部部机器面前呆一整天，如果是我我肯定会半途而废，而她们并不是这样觉得她们各自忙个自己的事，不亦乐乎……时间流逝漫长的一天又过去了。

爸爸妈妈你们辛苦了，我一定会好好学习，长大出人头地，以前你们连小学都没读完，长大我会争气，让你们为我感到骄傲！！

附件2（K）畅想未来，规划人生，绘画作品展 
 

附件3（A）新居民对海盐发展作出的贡献
 

附件3（B）政府关注新居民

附件3（C）思考和建议

我们对研究小课题的兴趣更加浓厚了。同时，研究后，也引起了我们一些思考，提出了我们的一些建议：

1．政府部门对新居民创设的优厚待遇，有些人享受到了，但是有些人却还没有完全了解到，这是否需要加大宣传力度。

2．新居民积分管理办法门槛还是高了些，像我们这些“农民工”的家长，由于不符合计划生育，就被烂在了获取积分的门外。所以，政府是否可以根据百分比来制定享受积分人员的名额，让更多的“农民工”享受到优厚待遇，与“锦上添花”相比，“雪中送炭”更让人觉得温暖，政策也是如此道理。