沐浴书香 传承文化 ——五（5）整本书阅读活动小记

 民间故事是劳动人民创造并传播的口头文学作品，是前人留给我们的智慧结晶。了解和学习民间故事是继承和弘扬优秀传统文化的重要内容。本学期，南梁希望小学五（5）班开展了以“民间故事”为主题的阅读活动。

“读”民间故事

伴随着读书活动的开展，班级阅读氛围也愈加浓厚。同学们沉浸在民间故事精彩纷呈的世界里，有的对《中国民间故事》爱不释手，有的从《欧洲民间故事》中汲取营养。渐渐地，阅读成为了一种乐趣，一种自觉，一种氛围。教室里、家里，常常有同学们捧着书，静享阅读时光。

“讲”民间故事

在读的基础上，读书课上举行了“民间故事分享会”， 同学们积极地分享自己喜欢的民间故事。有的同学发挥自己的想象和创造，让原本简单的情节变得生活动有趣；有的同学用故事里人物的口吻直接讲述，娓娓道来；有的同学边讲述边配上动作，使故事更引人入胜……真是“分享的同学口若悬河，听的同学如痴如醉”。

“写”民间故事

“不动笔墨不读书”。在“读、讲”的基础上，有的同学坚持了读书笔记的摘抄；有的同学坚持了每天晚上在家庭作业上写读书感受。结合对课文《猎人海力布》的学习，同学们将“以海力布的口吻、乡亲们的口吻”讲述故事写了出来，还写了“海力布”这块石头的来历。

“绘”民间故事

阅读之余，同学们绘制了一幅幅内容丰富、插图精美的连环画,让民间故事里的人物，在画笔下变得活灵活现；还通过自选3篇典型的民间故事，完成人物关系或故事发展思维导图。这一幅幅精美的作品，展示着同学们阅读带来的快乐与收获，体现着同学们的智慧和才气。

沐浴书香，传承文化。在“读、讲、写、绘”的一系列活动中，同学们走进民间故事，品味经典，传承文化，共同成长。