华池县南梁希望小学 深入开展“转变作风改善发展环境建设年”活动实施方案

华池县南梁希望小学

深入开展“转变作风改善发展环境建设年”活动实施方案

为了认真贯彻党的十九大和十九届系列全会精神，落实习近平总书记关于作风建设的重要指示批示精神，进一步树牢“四个意识”、强化责任担当、切实转变作风、改善发展环境。按照县委、县政府及教体局党委关于深入开展“转变作风改善发展环境建设年”活动的安排部署，结合我校实际，特制定如下实施方案。

一、指导思想

以党的十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，认真落实省市县关于教育系统行风建设总体要求，不断巩固“两学一做”学习教育成果，着力解决学校干部职工作风方面存在的突出问题，强化责任担当，激发工作热情，更新教育理念，努力营造风清气正的教育环境，为推进教学质量提升、实现跨越发展提供优良的作风保障。

二、活动目标

通过在全校范围内开展作风建设活动，着力解决影响和制约学校教育工作发展的作风方面问题，实现全体教职工作风进一步转变，师德师风建设持续向好，教育教学能力不断提升，育人环境进一步优化，努力建设一支政治坚定、纪律严明、作风过硬、业务精良、廉洁从教的教师队伍，探索立人教育特色，创办社会认可、家长满意、师生热爱的学校。

三、整改重点

开展作风建设年活动要坚持问题导向，按照省政府制定转变工作作风“十不准”，即：“不准触碰越过一条线、不准推脱分内一丝责、不准拖延超时一分钟、不准虚化落空一件事、不准虚报假报一个数、不准粗暴对待一个人、不准随意违悔一条约、不准劳民多跑一趟路、不准违规收受一份礼、不准干好干坏一个样”的规定，在全面查摆解决作风建设中“守摊子”“中梗阻”“推拖绕”“庸懒散”“走秀场”“打白条”“虚假空”“灯下黑”“八种病相”的基础上，切实解决当前我校干部职工作风建设存在的以下六个方面的问题。

（一）着力解决政治观念淡薄，党员干部党性修养过低的问题。要切实解决部分教师只知低头教书、不关心国家大事、不注重理论学习，缺乏政治修养、政治信仰模糊的问题；针对一些党员教师缺乏起码的政治站位，消极应对党组织活动，失去了共产党员应有的先进性、纯洁性，把自己混同于一般群众，不能在学校教育教学工作中发挥模范带头作用的问题。学校党支部要以深入推进基层阵地建设为抓手，严格落实“三会一课”制度，深入查摆问题，严格对照检查，建立清单台账，狠抓整改落实。

（二）着力解决履职担当不够、工作推诿扯皮等问题。要以学校领导班子作风建设为重点，切实解决部分班子成员及中层管理人员中存在的缺乏责任担当意识、履职不力的问题。一些同志面对工作中的困难和问题，缺乏主动担纲意识，消极推责，不求实效；个别同志面对教师、学生不能大胆管理，好人主义倾向严重；个别教师在工作中拈轻怕重，寻找各种理由逃避任务，缺乏敬业精神的问题。

（三）着力解决业务能力不强、教学水平低下、创新意识不强的问题。要着力解决部分年轻教师轻视学习、不注重业务能力提升、专业功底浅薄、教育教学水平低下的问题；一些中老年教师思想因循守旧，仅凭个人经验教书育人，消极应对教研教改，不接受新事物、新理念、教育效果不佳的问题；部分管理人员工作只求就事论事，不研究新情况、新问题 ，缺乏应有的创新与开拓意识的问题。

（四）着力解决教学常规落实不到位、教学效率低下、工作作风漂浮的问题。要彻底解决部分处室和年级组在落实常规教学管理中只求安排任务、检查罗列问题，不注重下决心督查整改、作风不实的问题；一些教师缺乏质量意识和责任感，不注重学生学习任务落实，常规教学环节敷衍了事，只求应付检查，不求教学实效，工作极其不规范的问题。

（五）着力解决纪律松弛、师德师风不良等问题。解决个别教师目无组织纪律、经常迟到早退的问题；一些同志不能严守校纪校规，行为自由散漫，上班时段不打招呼随意外出的问题；个别职工对于学校召开的各类会议无故缺席或借机逃避；有的人员开会时段心不在焉、玩手机、打瞌睡、窃窃私语的问题；个别教师不注重个人师德修养和师表形象，着装、行为、谈吐随意，甚至散布消极言论，毫无正气可言，在师生及群众中造成了不好的影响。

（六）着力解决阳奉阴违、管理不规范、工作落实不力的问题。要切实解决一些同志在领导面前一套，背后一套，干工作只图表面应付，实际效果大打折扣的问题；个别同志对待工作毫无规范可言，不求高标准、严要求，只求马马虎虎、过得去就行，造成整体工作质量受到影响的问题。

四、步骤安排

按照县教体局统一部署，本次学校作风建设年活动从2018年2月开始，至2019年2月底结束，分三个阶段进行。

（一）安排部署，学习教育阶段（2018年4月中旬）。学校及时传达县局会议精神，结合实际制定活动方案，召开专题会议安排部署，组织全体教职工学习有关作风建设、规范办学行为、教师职业道德建设的文件及领导讲话、批示精神等，进一步统一思想，提高认识，明确活动要求、工作措施和完成时限，动员全体干部职工积极主动地投身到作风建设年活动中来。

（二）查找问题，整改落实阶段（2018年4月中旬至2019年1月）。对照习近平总书记关于加强作风建设的重要指示及县局活动方案中列举的需要着力解决的6个方面的问题，联系我校实际，通过个人找、同事家长提、领导班子点等形式，认真查找梳理各自存在的问题，力求把问题找全、找准、找深、找透，形成问题清单；针对找出的问题，认真分析根源，制定整改方案，逐一落实整改措施，对群众意见较大的突出问题进行专项整改，并在一定范围内公开整改情况。

（三）开展评议，考核总结阶段（2019年2月）。学校成立作风建设年活动考核评议小组，以处室、年级组为单位对全体职工的作风转变情况进行考核评估，并将考核结果与本年度教师职业道德考核和绩效考核挂钩；对学校作风建设年活动情况进行全面总结，并于2019年2月底前向县局作风建设年活动领导小组办公室提交书面报告，安排部署巩固提升工作。

五、保障措施

（一）加强组织领导，健全工作机制。学校成立了校长高发同志任组长、副校长张倩为副组长，其他班子人员及年级组长为成员的作风建设年活动领导小组，并由副校长张倩具体负责日常工作。各处室领导、年级组长为本处室、年级作风建设的第一责任人，同时对校长负责。

（二）注重广泛宣传，突出氛围营造。学校要广泛深入地宣传开展干部作风建设年活动的重要性和必要性，激发全体师生的积极性和参与热情，要充分利用网络、微信等媒体平台将活动中的好做法、好经验进行宣传和推广，对作风不实、效能低下、落实工作不力、顶风违规违纪的个人进行公开曝光，充分发挥正面典型的示范作用和负面典型的警示作用；坚持以上率下，学校领导班子要率先垂范，以实际行动树标杆，改进工作、优化作风，为作风建设年活动营造良好的氛围。

（三）注重建章立制。围绕查摆出的问题，建立问题清单、责任清单，制定整改措施，明确整改时限，靠实整改责任，做到即知即改、立行立改。结合整改落实情况，对学校已有的各项规章制度以及执行情况进行一次系统梳理，深入查找制度建设中的漏洞和缺陷，认真抓好制度的修订和完善，把有效的做法通过制度的形式固定下来，切实形成科学完备、务实管用、针对性强、有利于发展的制度体系。

（四）强化责任追究，坚持严肃问责。学校要对干部职工依法施教、工作纪律、工作作风、服务态度等情况进行监督检查，对查找问题不深刻、整改不彻底的教职工在全校范围内进行通报批评，并责令纠补；对不作为、纪律涣散、办事拖拉等问题发现一起，查处一起，决不姑息迁就。

                            2018年4月15日

华池县南梁希望小学

“转变作风改善发展环境建设年”活动

领导机构及职责

组 长：高发  党支部书记、校长

副组长：张倩  副校长

成 员： 周彩玲  教务主任

       李屾林  政教主任

       慕治江  总务主任

       陈永茹  教务副主任

主要职责：

1.根据领导小组的要求，对我校“转变作风改善发展环境建设年”活动进行统筹安排和部署。

2.及时掌握活动进展情况、主要经验、正反典型，研究分析活动中存在的问题，向县局报告并提出建议。

3.全面推进我校活动开展情况。

4.及时总结好经验好做法，推进长效机制建设。

5.组织协调各级组抓好“转变作风改善发展环境设年”活动的考核评价工作。

6.积极撰稿在校园网和微信公众号开展宣传报道，组织开展改善发展环境问题研究。

7.筹备召开有关工作会议。

8.做好学校“转变作风改善发展环境建设年”活动的评议总结工作。

10.完成县局和学校交办的相关工作。